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“铜山区优秀教育工作者”候选人周晨个人事迹

2022-06-28 14:50:52   浏览量:

周晨个人事迹

 

周晨老师,2006年6月毕业于江苏师范大学电气工程及其自动化专业,2006年8月至今任教于金沙7979登录入口,踏入中职教育这一片广阔天地的十几年来,一直坚守在教学一线,用自己温善的德心和学生相处,获取了学生的爱戴与家长的信任

一、怀德为先,投身职教

教育是一门慢的艺术,教师是以这门艺术作为事业的奉献者,“做一个真实的人”是周晨老师一直坚守的信念。为师之道,首在师德,她把提升自我师德素养放到首位,积极的参加各级培训,购买订阅多类有关教师素养的图书,她深知必须学习先进的教育教学理念,才能在工作上有的放矢,才能在当代核心素养引领下的课堂教学中有教学的革新。

多年来,周晨老师坚持阅读,追求获取黑塞所说的“爱和生命”,提升自己的素养,给自己打磨一教育真心,把关爱学生放到首位,同时把所学所知积极运用到教育教学实践中去在课余闲暇之时,她主动反思教育教学上的得失,积极撰写读书笔记和论文,多篇论文在省级以上的杂志上发表,主持的徐州市个人课题顺利结题,并被评为优秀课题主持人,连续多年被评为校级教科研先进个人。

二、树德服务,言传身教

年教学一线坚守,周晨老师很明了其中的酸涩和甘甜。深深的明了做教育的人,就要尊重每一个生命个体,要坚持与学生“平等对话”,因材施教。古人云:“师者,人之模范也”,精心钻研教材研究教学方法,在课堂中用自己嘹亮的嗓音和和活泼生动的谈吐开展教学,用赏识和爱呵护学生,倾心言传,更重身教,用自己正面阳光的人格、行为去亲近感化学生,学生信其师,方可信其道

周晨老师把自己平时的教学经验点滴积累起来,因为她相信“万石千钧积累成”。扎实的基本功也铸就了她的成长,多次开设市、区级公开课,积极参加各类教学比赛,获得“江苏省教学大赛二等奖“徐州市教学大赛一等奖等优异成绩,这为学生树立了一个标杆,以身作则,激发了学生的学习信心。 

老师常年担任“电子产品装配与调试”技能训练队工作,那是一帮既喜欢电子电工焊接组装的学生,同样也是一群顽皮,离开视线就要偷懒的可爱孩子,从技能队组建开始,她开始认真做好预算,进行训练器材的审批以及购买工作,做好周密的训练计划,计算每一节课学生需要耗损的器材量,多快好省的进行集训,并在思想上、生活上关心这些孩子们的健康成长。为了提升学生的技能水平,牺牲中午、放学的时间,带领训练队的孩子们苦练技能,功夫不负有心人,多年来,周老师指导学生多次参加省市技能大赛并获奖,自己也获得江苏省技能大赛“优秀教练奖” 称号 

三、恩德感化,家校同心

作为班主任,她重视常规管理和学生行为习惯的养成,一直认学生的终身发展尤为重要,要成才先成人,方能赢得未来,因此她都会精心设计每节班会课,从身边的小事着眼,结合自己生活的感悟,注重培养学生终身发展所需要的知识、素养、能力和品质,用一颗真心为学生服务。看到自己的学生健康地成长,她是幸福的。为了能够有更多的时间陪伴班级的学生,周老师加班加点,无怨无悔:学生发烧难受,周老师亲自熬好姜茶送到学生宿舍;学生心情不好,能够随时在学校找到周老师,寻求帮助解开心结……有教无类,关注关爱每一位学生,是她的情怀。

金杯银杯不如老百姓的口碑,提起周晨老师,家长们都充满了感恩与感谢,他们看到的是一个职教人的热血与坚韧,看到的是孩子对周晨老师的信任与依赖,因为对学生无尽的爱,所以情深似海,她的付出赢得了学生的信赖与尊敬。她所带的2020级综合3班被评为铜山区文明班级,个人也先后荣获徐州市“首批职教青年优秀教师”,铜山区“青年良师”等荣誉称号。

自己的教育理想和学生的求知梦想吻合,而且都化为现实的时候,那是一种职教方可领略的快慰,教育固然是一种慢的艺术,但是梦想真的也许就在某一个暗夜里开绽了”,那种不可预知的教育幸感的获取,更周晨老师在漫漫教育之途求索的无穷源泉。

 




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“铜山区优秀教育工作者”候选人周晨个人事迹

发布时间: 2022-06-28      信息来源:       阅读次数:

周晨个人事迹

 

周晨老师,2006年6月毕业于江苏师范大学电气工程及其自动化专业,2006年8月至今任教于金沙7979登录入口,踏入中职教育这一片广阔天地的十几年来,一直坚守在教学一线,用自己温善的德心和学生相处,获取了学生的爱戴与家长的信任

一、怀德为先,投身职教

教育是一门慢的艺术,教师是以这门艺术作为事业的奉献者,“做一个真实的人”是周晨老师一直坚守的信念。为师之道,首在师德,她把提升自我师德素养放到首位,积极的参加各级培训,购买订阅多类有关教师素养的图书,她深知必须学习先进的教育教学理念,才能在工作上有的放矢,才能在当代核心素养引领下的课堂教学中有教学的革新。

多年来,周晨老师坚持阅读,追求获取黑塞所说的“爱和生命”,提升自己的素养,给自己打磨一教育真心,把关爱学生放到首位,同时把所学所知积极运用到教育教学实践中去在课余闲暇之时,她主动反思教育教学上的得失,积极撰写读书笔记和论文,多篇论文在省级以上的杂志上发表,主持的徐州市个人课题顺利结题,并被评为优秀课题主持人,连续多年被评为校级教科研先进个人。

二、树德服务,言传身教

年教学一线坚守,周晨老师很明了其中的酸涩和甘甜。深深的明了做教育的人,就要尊重每一个生命个体,要坚持与学生“平等对话”,因材施教。古人云:“师者,人之模范也”,精心钻研教材研究教学方法,在课堂中用自己嘹亮的嗓音和和活泼生动的谈吐开展教学,用赏识和爱呵护学生,倾心言传,更重身教,用自己正面阳光的人格、行为去亲近感化学生,学生信其师,方可信其道

周晨老师把自己平时的教学经验点滴积累起来,因为她相信“万石千钧积累成”。扎实的基本功也铸就了她的成长,多次开设市、区级公开课,积极参加各类教学比赛,获得“江苏省教学大赛二等奖“徐州市教学大赛一等奖等优异成绩,这为学生树立了一个标杆,以身作则,激发了学生的学习信心。 

老师常年担任“电子产品装配与调试”技能训练队工作,那是一帮既喜欢电子电工焊接组装的学生,同样也是一群顽皮,离开视线就要偷懒的可爱孩子,从技能队组建开始,她开始认真做好预算,进行训练器材的审批以及购买工作,做好周密的训练计划,计算每一节课学生需要耗损的器材量,多快好省的进行集训,并在思想上、生活上关心这些孩子们的健康成长。为了提升学生的技能水平,牺牲中午、放学的时间,带领训练队的孩子们苦练技能,功夫不负有心人,多年来,周老师指导学生多次参加省市技能大赛并获奖,自己也获得江苏省技能大赛“优秀教练奖” 称号 

三、恩德感化,家校同心

作为班主任,她重视常规管理和学生行为习惯的养成,一直认学生的终身发展尤为重要,要成才先成人,方能赢得未来,因此她都会精心设计每节班会课,从身边的小事着眼,结合自己生活的感悟,注重培养学生终身发展所需要的知识、素养、能力和品质,用一颗真心为学生服务。看到自己的学生健康地成长,她是幸福的。为了能够有更多的时间陪伴班级的学生,周老师加班加点,无怨无悔:学生发烧难受,周老师亲自熬好姜茶送到学生宿舍;学生心情不好,能够随时在学校找到周老师,寻求帮助解开心结……有教无类,关注关爱每一位学生,是她的情怀。

金杯银杯不如老百姓的口碑,提起周晨老师,家长们都充满了感恩与感谢,他们看到的是一个职教人的热血与坚韧,看到的是孩子对周晨老师的信任与依赖,因为对学生无尽的爱,所以情深似海,她的付出赢得了学生的信赖与尊敬。她所带的2020级综合3班被评为铜山区文明班级,个人也先后荣获徐州市“首批职教青年优秀教师”,铜山区“青年良师”等荣誉称号。

自己的教育理想和学生的求知梦想吻合,而且都化为现实的时候,那是一种职教方可领略的快慰,教育固然是一种慢的艺术,但是梦想真的也许就在某一个暗夜里开绽了”,那种不可预知的教育幸感的获取,更周晨老师在漫漫教育之途求索的无穷源泉。