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　　5月18日下午，金沙7979登录入口举行2021年第五期“教师心素养沙龙”，“教师心素养沙龙”是该校提升教师心理健康素养举行的专项活动。本年度教师心素养沙龙围绕的核心是“幸福教师”。  

　　本期沙龙主持人张艳侠为国家三级心理咨询师、徐州市未成年人指导中心特聘专家，她本次大家分享的主题是《幸福教师——透过沙游看见自己》，学校的心理健康教师和骨干班主任参加了本次活动。  

　　首先张艳侠和大家分享了有关沙盘游戏的基础知识，为接下来的活动做好知识铺垫。  

　　'沙盘游戏'(sand-tray and sand-play)的名称给了三个'关键词':'沙'、'盘'和'游戏'。首先，儿童喜欢沙，似乎是对沙具有某种出乎天性的情感。几乎所有的幼儿园里都有'玩沙地'和'玩水池'，同样是一种天的沙的游戏。两个盘子，一个盛沙，一个盛水。洛温菲尔德开始的时候就这样做了。卡尔夫改造后的沙盘，两个都加上沙子，但其中一个用做'干沙游戏'，另外一个则可以加水进去，被称作'湿沙游戏'。湿的沙盘更容易玩出搭建城堡、挖洞建桥等游戏效果。游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复，若是这种天性受到了阻碍或压抑。于是，游戏中也就治疗与治愈的条件和机会。当有人问维尼考特如何才能把一个'来访者'治好的时候，维尼考特说，教会他玩就行了。许多病症的背后，都包含着某种失去了游戏的兴趣，失去了童真的天性。  

　　接下来张艳侠引领参加沙龙的老师们做了一个团体沙盘，老师们在参加活动的时候感觉神秘、好玩、有趣，兴奋。团辅最后的分享是大家最感兴趣的，大家纷纷分享自己在做的过程中自己的感受，觉察以及对自己的发现。在为整个沙盘取名字的时候大家花了大约6分钟的时间，最终达成一致。  

　　通过本次心素养沙龙，大家感悟到：人人都是集体的一份子，人人都是自己的自己，如何让自己在集体中发挥自己的潜能，和谐融洽的相处？如何合理释放自己的不良情绪？  

　　一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧：心理沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是心理沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理事实以某种适当的象征性的方式主动呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及自性化的体验，便是心理沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。  

　　张艳侠通过沙盘团体辅导这种轻松的游戏方式，让大家在团辅活动中充分认识自己，积极的接纳自己，提升自己的，开发潜能，在集体中挖掘潜力。参加活动的老师都感觉此次收获匪浅，期待着下次活动的举行。